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坚勇实小携手西屏小学、新兴小学举行主题德育活动

作者:admin 来源:未知 更新日期:2019-07-29 浏览次数:

  江油市义务教育共同体的成立为我们三所学校提供了一个相互交流的平台,也是一个彼此之间加深了解、增进友谊的平台。

  为了进一步加强共同体三所学校的德育工作间的相互融合,充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用,及时的总结和推广班级管理经验,由坚勇实小德育处牵头携手西屏小学和新兴小学全体行政和班主任于2019年1月24日举行了以《用感恩的力量绽无尽的魅力》为主题的德育活动。

  本次主题活动首先播放了《在感恩中幸福在平凡中闪光》的主题视频,视频记录了班主任繁忙而琐碎的一天以及班主任们觉得幸福的瞬间,视频的真实和温暖引起了大家的共鸣,而后四名班主任进行了经验交流:西屏小学杨丽老师用她的细腻诠释着《爱与尊重》,坚勇实小的胡建伟老师用他的用心营造着《等风来追风去》的魄力,罗蓉老师用她新颖的激励方式给我们展示了《低段孩子习惯养成之我见》,新兴小学的严大华老师用他的高科技和幽默让他的分享成为了全场的焦点。而后,趣味活动让整个活动达到了高潮,而棒棒糖、巧克力、小坚果等小礼品让我们重温儿时的甜蜜和回忆。

  最后,教育股熊股长对本次活动做了精彩的点评,首先他对本次活动给予了充分肯定,准备充分,形式新颖,能让班主任们适时放松,同时也对参会人员给予了希望:德育工作是一项艺术,它不但需要聪明和智慧,更需要耐心和恒心,大家一定要齐心协力,共创三校德育工作的新辉煌!(作者:余丽霞)

  在差异性方面:《意见》提到,课堂教学要精准分析学情,注重教育的差异化教学、个别化指导,加强教育教学方法的研究,引导学生进行个性化学习。在衔接性方面:《意见》提出,幼小衔接要有过渡性课程,初中要开展探究性课程,这些都是衔接教育教学的要求。上海部分学校已经开始试点小学低年级主题式综合活动课程,采用体验、探究、游戏等方式,为学生提供更多丰富的课程体验和活动经历,进一步促进幼小衔接。在规范性方面:《意见》中对作业设计和布置,包括批改方式、家长的作用等,都提出了底线要求和规则,非常具有针对性。在实效性方面:《意见》提到,要提高教师队伍专业化水平,推进评价方式改革,加强课程教材建设等,通过标本兼治、内外兼修,提升实效性。

  学员们的来访学习是对西安市庆安初级中学的再次肯定,西安市庆安初级中学一定会不断深化课堂教学改革,从“好”走向“更好”。

  **、***负责压缩配电室、合成车间所有电仪设备和自动化设备,包括所辖范围内的PLC系统、监控探头、消防和危险气体探头、通讯设备以及合成辖区内其他公共设备所配电仪设备。

  下面我宣读劳卫部获得优秀学生干部的名单,听到自己姓名的同学请到主席台前集合,领取奖状、合影留念。 115张中鑫 131贾舒恒 115郑玉玲 104李家雪 116柴皓冉 102赵璐 102张珊珊 130丁亚宇 112俞任航 114张正亚 104韩湘楠 131乔恩茹

  竞赛体系建设上,在推动校园足球特色学校开展校内班级和年级竞赛的基础上,全国已广泛开展小学、初中、高中和大学四级联赛并不断完善联赛制度,形成“班班参与、校校组织、地方推动、层层选拔、全国联赛”的校园足球竞赛格局。

  (1)专业要求:详见《2018年新疆维吾尔自治区中小学和幼儿园教师招聘考试专业参考目录》。

  3. 具备岗位所需专业知识和业务能力:学术造诣深,熟悉本学科的主要研究方向,在本学科领域有一定水平的研究成果;具有一定的组织能力和团队协作精神;具有教学能力强,能独立担任专业主干课程讲授任务的能力;

  黄色鲜明靓丽,出现是十分抢眼,白色与其结合明亮的色彩如同我们鲜艳的青春。

  ⑷.制订油耗定额,按时向有关部门提出年、季、月需要的润滑油料计划,并按期统计实际消耗数量。

  (6)凡投标人在我市公共资源交易活动中出现违法违规、破坏市场秩序等不良行为且被部门处罚的,一律在滁州市公共资源交易网等相关网站曝光;

  托管老师招不来、招来了用不了、能用了留不住的问题,是不是让你半夜睡不着、夜半突然会醒来?

  第三,继续深化中考改革。通过招考“指挥棒”促进学生全面发展,提高学生问题解决能力和实践创新素养,并推动义务教育阶段学校优质均衡发展和高中阶段学校特色多样发展;

  来源:陕西日报【】【打印】【关闭窗口】相关报道·西安交大 科研创新能力不断提升

  与会的书记汇报了前期清廉学校创建、“一校一品”党建品牌建设,以及三个责任落实进展情况及工作亮点。

  1.内招教师统一安排到政府公租房或学校宿舍住宿2人1套(间),公租房房租(4.3元/平方米)、水电、暖气费、物业费个人自理;

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